中考前一天，劉華接到了學校的家長會通知單，校方要求所有初二年級的學生及家長務必來參加直升班開放日活動。這一天，學校會場黑壓壓的一片坐滿了學生及家長，校方領導站在會台上，驕傲地向學生及家長介紹著直升班的高考升學情況……
所謂「直升班」，就是初二的學生通過考試選拔再無需參加中考就可直接升入高中，是最拔尖的班級。直升班配置的都是全校最優秀的教師，並且學生還可以享受食宿費全免的特殊待遇。考入直升班的學生要將初三全年的課程在兩三個月內全部學完，學習強度相當大。正常教學孩子們完成作業都到半夜十二點以後，可想而知直升班的學生是怎麼玩命學習的。兒子回來經常給劉華說：直升班的學長學姐們都是「拼命三郎」「不睡覺的鐵人」，教室的燈一天24小時就沒熄過。劉華不禁感歎這樣拼命地學習，孩子的身體能受得了嗎？小小年紀個個都戴上了厚厚的眼鏡，失去了青春少年的活力，看著都是少年老成。就是這樣，家長們還是擠破頭地想把自己的孩子送進直升班。
隨著家長們的陣陣掌聲，劉華的思緒回到了以往……
兒子從小性格內向，沒有那種一點就通的機靈勁。但劉華深信「笨鳥先飛早入林」「早起的鳥兒有蟲吃」「有付出定會有回報」。為了使兒子不輸在起跑線上，從小學一年級起劉華就不敢馬虎怠慢。每個新學期開始，她就為兒子立好學習計劃表，課課練、周周練、月月練的測試卷，復習資料她都買了好幾個版本；每天晚上做完家庭作業，劉華就陪著兒子做卷子，看到兒子字寫得不工整，她不厭其煩地拿起橡皮全部擦掉，命令兒子重寫；哪道習題寫錯就罰把錯題重抄幾遍，每次兒子都會怨恨地看她一眼，劉華也不以為然；兒子沒有周末，不許看電視，也不能和小朋友一起玩耍，只有永無止境的作業和習題等著他去完成。每當他嘟著嘴抗議時，劉華就哄著說：「寶貝，做完這一張試卷媽媽就讓你玩，給你買好吃的。」可做完一張還有下一張，兒子再也不相信她了，經常哭著說：「媽媽是騙子，我討厭騙子媽媽！」每當聽到這話劉華的心就隱隱作痛，但一想到兒子畢竟還小不懂事，等長大有出息了，會理解自己一片苦心的。就這樣兒子在劉華的「幫助」下，學習成績名列前茅，滿分的試卷讓劉華覺得自己的付出得到了回報，開家長會時，家長們羨慕的眼神更讓她倍感自豪，覺得付出的一切都值了。
可讓劉華沒想到的是，兒子的成績上來了，和自己的關係卻越來越疏遠，兒子的臉上也沒有了笑容，每天放學回來都陰著一張臉。劉華想和兒子親近時，兒子也躲閃不許她碰，也不和她說話，甚至當劉華強迫兒子做練習題時，兒子就瞪著她，眼神裡帶著恨意。兒子的疏遠讓劉華不知所措，不知自己和兒子的關係為什麼會變成這樣？她心裡感到痛苦迷茫，不知誰才能幫幫她……
後來劉華接受了神的末世作工，通過讀神的話，她找到了自己痛苦、無助的根源。她看到神的話說：「撒但以知識為誘餌，聽清楚了，只是一種誘餌，讓人『好好學習，天天向上』，讓人用知識作為武器來武裝自己，然後好用知識去開啟科學的大門，就是你學的知識多了你就會明白更多，這些都是撒但告訴給人的。撒但也告訴人，讓人學知識的同時也讓人樹立遠大的理想，有『抱負』，有『理想』。在人不知不覺的情況下，撒但給人輸送了不少這樣的信息，讓人在毫無意識的情況下覺得這些東西是對的，是對人有益處的，人就不知不覺走上了這樣的道路，不知不覺被自己的『理想』與『抱負』牽引著往前走。……實際上不管人的理想有多遠大，不管人的願望有多現實，多正當，人所要實現的，人所要追求的離不了兩個字，這兩個字在人的一生當中對每一個人都是至關重要的，這就是撒但要灌輸給人的東西。哪兩個字呢？一個字是『名』，一個字是『利』，那就是『名』和『利』……為了人所要的名和利，人心甘情願地，不知不覺地，就把自己的身、心以至於自己的一切，自己的前途，自己的命運都交給了撒但，從來沒有疑惑過，也從來不知索回自己的所有。當人能對撒但有這樣的投靠與忠心之後，人還能自己控制自己嗎？肯定不能了，人就徹徹底底地被撒但控制了，人也就徹徹底底地陷在了這泥潭當中不能自拔。」（摘自《獨一無二的神自己 六》）
神的話深深地觸動了劉華，回想自己因為沒考上大學，只能在社會的最底層討生活。為了讓兒子長大能有出息，不走自己的老路，劉華絞盡腦汁地提高兒子的成績，不僅在學習上嚴加看管，在思想上也施加壓力，常常逼得兒子喘不過氣來，逐漸產生逆反心理，導致母子關係僵裂。劉華才意識到自己早已被撒但敗壞，陷入了名利的漩渦中，而兒子就成了自己追逐名利的犧牲品。回想自己對待兒子的一幕幕，劉華的心裡充滿了愧疚與自責，她決心不再逼兒子學習，要還給兒子屬於自己的生活。
此後，劉華不再給兒子施加壓力，閒餘時間也准許兒子出去玩了。兒子的學習負擔小了，也有了自己放松的空間，不再對著她以哭鬧、掉臉生氣來宣泄自己的不滿，每天像出了籠的小鳥一樣快樂，稚嫩的小臉上又有了燦爛的笑容。每到周末，兒子就與她一起看神的話，聽神話語詩歌，看電影、MV，沐浴在神的愛裡。兒子在神愛的看顧保守下自由快樂地成長著，母子關係也和好如初，甚至比以前更親近了，劉華也感到了久違的快樂。
可是兒子上初中後，班裡都是來自各個學校的尖子生，兒子的成績有些相形見絀。每月月考後的家長會，劉華不再像以往那樣自豪地等待著老師的誇獎，而是得接受老師的批評。每當老師批評兒子時，其他家長的眼神就向劉華掃射而來，她感到身體都要被他們的眼神刺穿了。劉華開始不喜歡開家長會，她多麼希望兒子的成績有朝一日能「重回巔峰」，這樣自己就又能自豪地接受老師的表揚和其他家長的羨慕了。
於是，家長會過後，劉華又在心裡暗暗計劃著，該怎麼抓兒子的學習，讓兒子的成績盡快提升？周末兒子做完作業習慣性地要看神的話和視頻電影，劉華委婉地拒絕了兒子的要求，並拿出課課練要求兒子必須再做幾套習題，才可以休息。看著兒子失落的小臉，劉華心裡有點難受，但為了提高兒子的成績就得卡著點，不然以後咋能有出息呢？回到房間的劉華愈發覺得心煩意亂，她知道自己這樣做不合神的心意，但又身不由己。煩亂中劉華默默地向神禱告：「神啊，此時我心裡很難受，我知道逼兒子學習不對，可看到別的孩子比自己的兒子成績好時，我就覺得很沒面子，神啊，願你引導我、幫助我放下對名利的追求……」
禱告後，劉華想到一段神的話，就找來看，神說：「人對待兒女就是希望兒女都能出人頭地，每一個人都希望把兒女送入名牌大學，然後深造，拿到學位，拿到學歷之後出人頭地，在社會上扎穩腳跟，都是這麼個觀點，都希望兒女接受更高等的教育，因為人說了：『萬般皆下品，唯有讀書高。』而且現在這個社會競爭也特別厲害，如果在社會上沒有學歷站不穩腳跟，以後吃飯就成問題，這是每一個人的思想觀點，就是你能學到什麼，你能拿到什麼學歷，就決定以後你的飯碗、你的前途，就是說，人打算好了這一生當中要靠這個東西活著，把這個事看得特別重要，所以每一個人都把接受高等教育、進入高等學府看成對兒女要求的第一等大事。」（摘自《認識自己要認識自己裡面根深蒂固的思想觀點》）
劉華意識到自己就是深受「望子成龍，望女成鳳」的思想毒害，希望兒子長大能有出息，經常給兒子灌輸「萬般皆下品，唯有讀書高」「書中自有顏如玉、書中自有黃金屋」「好好學習天天向上」等思想，並以此強迫、壓制兒子好好學習，致使兒子本該陽光爛漫的童年塗上了一層「陰影」，母子關係也有了不可磨滅的裂痕。劉華心裡很受責備，她深感自己活在撒但權下的可悲。「望子成龍、望女成鳳」的撒但毒素也已成了她的生命，以致她總想操控兒子的命運，想通過自己的努力換來兒子有朝一日功名成就。自己被撒但的思想觀點毒害太深了，只想讓兒子出人頭地，卻不顧兒子的死活，愛兒子卻成了害兒子。想到這劉華更是揪心般地難受。
她又看到神的話說：「解決人的這種情形有一個最簡單的辦法，就是告別以前的生存方式，告別以前的人生目標，對自己以前的生存方式，以前的人生觀，以前的追求、願望與理想作一個總結，作一個解剖，然後再對照神對人的心意與要求，看看自己的生存方式與人生觀等等有沒有一樣是與神的心意相合的，有沒有一樣是合乎神要求的，有沒有一樣能給人帶來正確的人生價值，有沒有一樣讓人活得越來越明白真理，活得有人性、有人樣。……當你認識到這些的時候，接下來你該做的就是放下舊的人生觀，遠離各種陷阱，你的人生讓神為你做主、為你安排，只求順服神的擺佈、神的引導，沒有自己的選擇，成為敬拜神的人。」（摘自《獨一無二的神自己 三》）神的話使劉華釋然了，其實每一個人的命運都在造物主的手中掌握，兒子長大有沒有出息，能從事什麼工作，過上什麼樣的生活，都是神早已命定好的，自己再努力也跨越不了造物主的安排，只有順服神的主宰安排，才能坦然踏實地面對未來。讓兒子信神追求真理才是受造之物的真正前途，而自己逼著兒子走追求名利的路，這不是把兒子往火坑裡推嗎？自己追求了半生的名利，不僅沒有得到心靈裡的平安踏實，反而給自己和兒子帶來了這麼多痛苦。劉華意識到不能再逼兒子學習了，不管兒子以後的命運如何，神自有合適的安排，以後她要讓兒子好好信神，走真正的人生道路，自己只願順服神的主宰命定。
此後劉華和兒子常常一起讀神的話，贊美神，燦爛的笑容又蕩漾在了兒子的臉上，生活也因著敬拜神變得格外美好。令劉華沒想到的是，當自己放手不再強逼兒子學習時，兒子的班主任發信息給劉華說：「孩子這學期進步特別大，我也越來越喜歡這個孩子了。」聽到老師的誇獎，劉華向神獻上了真誠的感謝與贊美。
家長會上家長們興奮的說話聲打斷了劉華的思緒，劉華回過神來，看到開放日的活動已經進入主題了，隨著校方的指令學生家長分成兩隊開始欣賞學生們的表演。台上直升班的學生們賣力的表演，台下家長們都投去了羨慕、嫉妒的眼神。看到這一幕，劉華反而有些酸楚，更感到不認識神主宰的人活在撒但權下的可憐、可悲，同時更加體會到自己和兒子是多麼的幸運，心裡更加感恩於神的拯救。
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